lunes, 11 de abril de 2011

EL BOTELLÓN

Reflexión personal:

El botellón implica una serie de consecuencias directas en la correcta actuación cívica en la sociedad, los problemas que genera el botellón en la sociedad son múltiples y, sin embargo, poco o nada se hace para solucionar el problema. En mi opinión, el botellón se mantiene por la falta y escasas alternativas que se ofrecen a los jóvenes, pero también somos culpables porque la juventud tiene una cultura en la que sólo piensa en lo inmediato, esto acarrea que obviemos las consecuencias; no debemos olvidar que vivimos en una sociedad, que no somos los únicos seres sobre la tierra; es por esto, por lo que debemos actuar de una manera correcta para no perjudicarnos a nosotros mismos (los problemas que conllevan los botellones: accidentes de tráficos, peleas callejeras, problemas de salud, etc.) y tampoco a los demás, el resto de las personas que viven en la sociedad no son los responsables de nuestras niñerías.

Lo ideal sería encontrar entre los jóvenes y los que dirigen la sociedad una serie de medidas y alternativas para suprimir esta costumbre. Si ambas partes no conseguimos un acuerdo no adelantaremos nada.

Quisiera aportar una idea. Mire creo que pasar un cuestionario anónimo a los jóvenes en las escuelas donde puedan expresar libremente cuáles creen ellos que son una alternativa seria y posible al botellón. Nosotros somos los causantes y creo que nos corresponde también aportar ideas para poder solucionar los problemas que ocasionamos.

Además nosotros somos los responsables de las futuras generaciones, ya sea como profesores o como padres; podemos solucionar los problemas que causamos y no dejar que los que nos siguen comentan actos negativos similares a los que nosotros realizamos.




Articulo de prensa de cuando se abolió el botellón.
http://www.ruidos.org/Prensa/2004mar/040327_Hoy.html

viernes, 1 de abril de 2011

FIESTAS SAN AGUSTÍN 2011

Fiestas del Colegio San Agustín.


Las actividades que mejor han funcionado han sido las siguientes:


-BARRACA FAMILIAR: la barraca de este año ha sido una de las mejores de los últimos años, con más de 900 personas. El éxito puede venir por diversos factores como que se realizara por la mañana, la cantidad de actividades o casualidad simplemente.
-PLAYBACKS: el éxito de los playbacks no es algo nuevo en las fiestas, pero la afluencia de personas masiva del sábado fue espectacular. Hubo mucho nivel como de costumbre y no se falto a la cita con el humor. También cabe destacar el trabajo de los STAFF´S Y PRESENTADORES.



-HINCHABLES: una de las actividades más solicitadas por público infantil.
-PARTIDO ALUMNOS-PROFESORES: como siempre un éxito aunque no demasiado justo el tema equipos

.

-EUCARISTIA-FIN DE FIESTAS: hubo bastante gente en la iglesia, acudieron hasta los alumnos más inesperados.
-TABERNA SOLIDARIA: se consiguió recaudar bastante d
inero gracias a la participación de la gente que salía de misa.

Ha habido algunas cosas que no han satisfecho las esperanzas de la gente como las siguientes:
-El sábado, en la final de PLAYBACKS, hubo demasiados conflictos a la hora de encontrar un sitio donde disfrutar de los bailes. Para mejorar esto, una solución sería dejar un espacio entre categorías y que la gente fuera saliendo.
-El partido de profesores-alumnos que no fue justo ya que los equipos estaban muy desigualados a favor de los profesores.
-El concurso de tapas debería ser para más cursos no solo para los alumnos de 2 de BACHILLERATO.
A continuación proponemos algunas actividades que podrían llevar las fiestas de nuestro colegio a la perfección absoluta:
            -PARTIDO PROFESORES-BACHILLERATO: sería una buena opción, ya que de la forma que se realiza ahora está bastante desigualado y sería mucho más interesante.
            -FIESTA DE LA ESPUMA: sería una actividad bastante interesante para la barraca familiar, aunque debe ir acompañado de buen tiempo.
            - PAELLAS A PARTIR DE 4 DE LA ESO: que se extienda el número de participantes de este concurso.